25下教资笔试科目三初中英语高频考点重点笔记+简答题+教学情境+主观题专项+答题模板+历年+押题卷等

可以报考的教资科目

1.幼儿园教师资格证考试：不分科目。

【考点 3】it 在句子中的用法

（1）it 作形式主语

例如：It’s difficult to learn a foreign language. 学习一门外语是非常困难的。

（2）it 作形式宾语

例如：I find it easy to get on with Jim. 我发现同吉姆和睦相处很容易。

【考点 4】动词的时态

现在完成时高频句型

①This/It is the+序数词+that 从句（从句中用现在完成时）

例如：This is the first time that I have heard her sing. 这是我第一次听她唱歌。

②This/It is the+形容词最高级+名词+that 从句（从句中用现在完成时）

如：It is the best film that I have ever seen.这是我看过的最好看的电影。

【考点 5】主动形式表示被动意义

（1）表示主语的某种属性特征的动词，如：wash，clean，cook，iron，cut，sell，read，wear，draw，write 等，用主动形式表示被动意义。例如：

 The book sells well. 这本书很畅销。

 This knife cuts easily. 这刀子很好用。

 （2）在 need，require，want，worth（形容词），deserve 后的动名词用主动形式表示被动意义。例如：The door needs repairing. = The door needs to be repaired. 门该修了。

【考点 6】非谓语动词作状语

（1）不定式作状语

①不定式作结果状语常用在下列句式中：so...as to；such...as to；enough...to; too... to...；only to（常表示意外或事与愿违的结果）。

②不定式可作目的状语。例如：

Bob took down my telephone number so as/ in order not to forget it. 鲍勃记下了我的电话号码以免忘了。

（2）分词可以用作状语。例如：

Being a League member, he is always helping others. 作为一个共青团员，他总是帮助别人。

een from the hill, the city is beautiful. 从山上看，城市很漂亮。

【考点 7】非谓语动词与独立主格结构

（1）独立主格结构由名词（代词）+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语构成。

 （2）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在；名词或代词与后面的分词、形容词、副词、不定式、介词等是主谓关系或动宾关系；独立主格结构一般由逗号与主句分开。例如：

 The test finished, we began our holiday. = When the test was finished, we began our holiday. 考试结束了，我们开始放假。

【考点 8】关系代词的用法

（1）which 的用法

which 用于指物或替代整个句子，在从句中可作主语或宾语，作宾语时常可省略。例如：

n this school, which has 24 classes, 480 students graduate each year.

这所学校有 24 个班，每年有 480 名学生毕业。

（2）that 的用法

 that 既可指人又可指物，在从句中可作主语、宾语、表语等，作宾语时常可省略。that 指人时常可与who 或 whom 互换，指物时常可与 which 互换。例如：

 She showed the visitors around the museum that/which had been constructed three years ago.她带着这些游客参观了那座三年前建造的博物馆。

（3）who，whom 的用法

 who 或 whom 均可指代人，但 who 在从句中作主语或宾语，whom 在从句中作宾语；两者在引导限制性定语从句时常可用 that 替换。作主语时，who/that 不可省略；作宾语时，whom/who/that 可以省略。例如：

 I’ve become good friends with several of the students in my school (who/whom/that) I met in the English speech contest last year. 我与好几位去年在英语演讲比赛中结识的同校同学成了好朋友。

（4）whose 的用法

 whose 表所属关系，既可指人也可指物，在从句中作定语。指物时相当于 of which；指人时相当于 of whom，且要加定冠词 the。例如：

 The school shop, whose (=of which the) customers are mainly students, is closed for the holidays. 这家校内商店的主要顾客是学生，放假时商店关门。

（5）as 的用法

 as 作关系代词既可指人也可指物，在从句中可作主语、宾语或表语。引导限制性定语从句时，一般用

 such…as..., the same…as..., as…as…, so…as…结构中。例如：

Such machines as are used in our workshop are made in China.（as 作主语）

我们车间使用的机器是中国制造的。

It’s such a heavy stone as nobody can move.（as 作宾语）

是一块重得没人能移得动的石头。

【考点 9】关系副词的用法

（1）关系副词 where 表地点，在定语从句中作地点状语，相当于“介词 in/at/on...+which”。例如：

 A bank is the place where they lend you an umbrella in fair weather and ask for it back when it begins to rain.

行是在天晴之时借伞给你，到了下雨时就催你还回去的地方。

 （2）先行词为 point，stage（程度，阶段），case，situation，scene（情况、情形、情景）或 job，activity，race，life 时，关系副词常用 where，在语境中指代地点。例如：

I have reached a point in my life where I am supposed to（应该）make decisions of my own.我到了人生中

必须为自己做决定的阶段了。

关系副词 when 表时间，在定语从句中作时间状语，相当于“介词 in/at/on/during... +which”结构。

 Between the two parts of the concert is an interval, when/during which the audience can buy ice-creams. 在音乐会中间有个休息时间，在此期间观众可以购买冰淇淋。

 （4）当先行词为 occasion, stay, interval 等，关系副词 when 或介词 in/at/on/during... +which 在语境中指代时间。例如：

In 1999, Jasber went to France to celebrate a significant occasion, on which he proposed to his girlfriend.

1999 年，詹思博尔去法国庆祝他人生中的重要时刻，那一刻，他向女友求了婚。

【考点 10】特殊疑问词引导名词性从句

 （1）what 可引导主语从句、宾语从句和表语从句。它引导的名词性从句有两个意思：一表示“什么”，带有疑问意味；二表示“……所的……”=the thing that。what 引导名词性从句时也可用作限定词，其后修饰名词。例如：

I don’t know what you want. 我不知道你想要什么。

 （2）whatever, whoever, whichever 为相应特殊疑问词的强调语气，可引导名词性从句，意为“任何……”、“无论……”等。例如：

Whoever wants the book may have it. 任何人要这本书都可以拿去。

ou can pick whichever one you like. 你喜欢哪个就挑选哪个。

【注意】相当于 no matter who/what/which。no matter...只能引导状语从句，不能引导名词性从句。

 （3）名词性从句的语序与陈述句语序相同，尤其注意那些由连接代词 who(m), whose, which, what 和连接副词 when, where, why 等引导的名词性从句，不要受它们在特殊疑问句中用法的影响而误用疑问句词序。例如：

You can’t imagine how excited they were when they received these nice Christmas presents.

不能想象当他们收到这些精美的圣诞节礼物时有多兴奋。

【考点 11】强调句的句型结构

 （1）强调句型的一般结构是“It is/was+被强调部分+that/who+其他成分”，it 在句中无意义，只起引出被强调部分的作用。强调人时可用 that/who（强调宾语指人时也可用 whom）来连接，其他情况一律用 that。例如：

It was I that/ who didn’t realize all my mistakes until you told me yesterday. （强调主语）

It was all my mistakes that I didn’t realize until you told me yesterday. （强调宾语）