
以下是2026.4.26日笔试真题,感谢同学们的反馈
本文旨在为广大备考者提供参考,题目顺序和具体细节可能与原卷略有出入,敬请知悉。另手头有真题的同学也欢迎你补充,评论区留言或文末反馈给咱们老师
义乌中小学心理
题型:选择+辨析+简答+综合+案例
一、选择题(共 15 小题,每小题1分,共计 15 分)
16. 刺激物的运动变化
17.语义编码
18.灵活性
19.心境
20.趋避冲突
21.自我中心性
22.斯金纳操作性条件作用理论
23.正迁移
24.先行组织者策略
25.替代学习
26.操作定向
27.每次成功就记录加分
28.②作为学生就是要按时完成作业,上课认真听讲,尊重老师教导
29.将早期对父亲的情感态度无意识转移到心理咨询师身上
30.社交需求转向内心世界,普遍持续地拒绝与包括同伴家人在内的人进行情感交流
二、辨析题(共3小题,每小题6分,共计18分)
1.非暴力沟通就是要求我们压抑内心的愤怒与不满,让我们保持心平气和
2.培养成长型思维比单纯追求乐观积极,更有助于培养心理韧性
3.根据维果茨基的最近发展区理论,教学应该严格根据现有发展水平进行
三、简答题(共2小题,每小题6分,共计 12分)
1.精细加工的内涵和及4种中小学常用的策略
2.小明打篮球不好,将其认为是自己能力不好,想要放弃。请你用归因理论引导小明
四、论述题(10分)
缺
五、案例题(共2 小题,每小题 15 分,共计 30 分)
1.小明学业压力大,与家里发生激烈争吵,想要自杀,在网上发布自杀信息。作为他的心理老师,针对此次心理危机事件的处理机制。
2.(1)案例教学的优点(2)关于“评估与兴趣个性”的视频案例应该注意哪些问题在这过程中应该设置什么引导问题?
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