26下教资笔试高中语文科目三历年真题汇总含答案解析可打印

一、单项选择题:本大题共15道小题，每题3分，共45分。内容与风格的成熟。下列哪部作品的作者是司马相如?()

1.“汉赋四大家”指汉代辞赋家司马相如、扬雄、班固和张衡，他们的创作标志着汉代大赋文体

A.《洛神赋》

B.《高唐赋》

C.《上林赋》

D.《吊屈原赋》

2.在“传统文化”专题研习课上，教师引导学生理解古代文学家的称谓包含字、别号、籍贯、官

职、官地、书斋、居所等多种形式。下列人物雅称以官职命名的是()。

A.杜工部、温飞卿

C.柳屯田、梅宛陵

B.王摩诘、柳柳州

D.韦苏州、王右军

作品，并推荐了几部代表作。下列哪些作品创作于文艺复兴时期?()

3.教学“外国作家作品研习”学习任务群，教师引导学生课下自主阅读“文艺复兴”时期的文学

A.《神曲》《哈姆莱特》

C.《玩偶之家》(选项缺失)

B.《美狄亚》《等待戈多》

D.《俄狄浦斯王》(选项缺失)

4.在学习《扬州慢》一词时，学生不明白词中小序“千岩老人以为有《黍离》之悲也”的含义。

为了帮助学生深入把握，教师列举了其他作品进行群文阅读，下列哪一句诗表达的是“黍离之悲”?

()

A.君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪

B.朱门酒肉臭，路有冻死骨

C.国破山河在，城春草木深D.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人5.教学“中华传统文化经典研习”学习任务群，师生围绕先秦诸子百家的思想展开讨论，学生对道家思想产生了浓厚的兴趣，希望教师推荐一部体现道家思想的文化典籍进行学习。下列哪一部作品体现的是道家思想?(

A.《战国策》

C.《吕氏春秋》

B.《淮南子》

D.《人间词话》

A.以作者所见、所闻、所思、所想为主

6.在跨学科学习专题课上，教师引导学生了解“家乡志”的写法，并在课下自主实践，尝试编撰

“家乡志”。下列对于该项活动的说法正确的一项是()。

B.以记叙、描写、说明为主，不涉及议论，语言生动、形象、活泼