玉门市11名拟聘应届生的院校与专业

教育与医疗分属三项引进渠道

玉门市这批11名拟聘应届生中，9人拟聘玉门市第一中学，2人拟聘玉门市总医院。研究生院校中西北师范大学人数最多，共5人。对关注地方中学任教的学生来说，这份名单同时披露了本科与研究生专业，部分人员还能对应到公告的岗位条件，为升学衔接提供了更具体的线索。

•　中学9人来自教育系统高层次人才引进、人才专项引进两个渠道。

•　医院2人来自第一批人才引进，对应中医妇科学、针灸推拿学方向。

研究生院校集中，本科来源更分散

•　研究生阶段涉及7所院校，西北师范大学5人，占本批45.5%，这5人均列在教育系统高层次人才引进渠道。

•　本科阶段涉及9所院校，甘肃中医药大学、天水师范大学各2人，其余7所各1人。

天水师范大学在名单中使用旧名“天水师范学院”；西北师范大学知行学院为独立学院，未并入西北师范大学计数。

院校类别要分培养阶段比较

研究生阶段，云南大学、西北大学、陕西师范大学各1人，合计3人有211高校经历，占27.3%；本科阶段有2人来自211高校，占18.2%。两个比例均以这11人为分母，分别描述两个阶段的培养经历；花名册未单列硕士、博士，本文统称研究生阶段。

两个阶段均以甘肃院校人数最多

•　研究生阶段：甘肃6人、陕西3人，云南和浙江各1人。

•　本科阶段：甘肃7人、陕西2人，云南和天津各1人。

以上地域均指院校所在地。甘肃院校在两个阶段人数都最多，但这一分布不能替代具体岗位对专业、学历和资格的要求。

本研专业显示了不同的培养衔接

教育系统高层次人才引进的6人中，数学方向3人的本科专业各不相同，英语、化学、物理方向各1人；教育系统人才专项引进的3人，研究生专业分别为中国史、生物技术与工程、心理健康教育。

高层次渠道6人对应哪些岗位条件

酒泉市县（市、区）教育系统2026年高层次人才引进岗位表中，玉门市第一中学YM1002至YM1005分别为数学、英语、化学、物理教师岗位，本批名单对应3人、1人、1人、1人。以下条件仅适用于这四个岗位，其他渠道的人员不套入同一要求。

•　学历与学位：全日制硕士研究生及以上学历，并取得相应学位。

•　专业与资格：符合所报学科的研究生专业范围，取得高级中学教师资格证。

•　国内院校：对应岗位备注未列国内毕业院校层级限制；境外院校另有公告规定的2026年QS前100名条件。

数学方向的衔接不能只看本科专业

YM1002所列研究生专业包括数学、课程与教学论（数学）、学科教学（数学）。名单中，通信工程、自动化专业本科毕业的2人，研究生专业均为学科教学（数学）；数学与应用数学专业本科毕业的1人，研究生专业为基础数学。

可见，研究生专业与目标任教学科的衔接值得单独研究。有相似打算的学生，应同时核对目标岗位的专业范围和目标研究生项目的报考、培养要求，不能仅凭本科专业名称或一份拟聘名单决定跨专业升学。

把任教目标落实到专业与准备

•　在读学生：先确定就业地区和任教学科，再逐项核对专业、学历、院校及教资要求，安排升学与教学实践。

•　高中家庭：把想教的学科与本科课程、师范培养和实践条件联系起来，同时考虑后续升学的时间、费用及其他职业选择。

这份名单更有价值的线索，是不同本科经历如何衔接到具体研究生专业和任教学科。当前岗位条款可作规划参考，毕业时仍需查看当年公告。

感谢阅读。如果这份整理对你有帮助，欢迎点赞。

资料来源：中共玉门市委组织部拟聘用人员花名册；酒泉市教育局2026年高层次人才引进公告及县市区岗位表。