第一部分 教育核心法规（必考）

1. 《中华人民共和国教育法》

• 我国教育方针：教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
• 国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育学校教育制度。
• 国家实行九年义务教育制度。

1. 《中华人民共和国教师法》

• 教师职责：教书育人，为人师表。
• 教师考核内容：政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩。
• 教师权利：教育教学权、科研权、指导评价权、报酬待遇权、民主管理权、进修培训权。
• 教师最基本权利：教育教学权。

1. 《义务教育法》

• 义务教育性质：公益性、统一性、义务性。
• 入学年龄：年满6 周岁，条件不具备可推迟至 7 周岁。
• 教师不得歧视学生，不得体罚、变相体罚学生。
• 义务教育不收学费、杂费。

1. 《未成年人保护法》六大保护：家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护。学校严禁校园欺凌，建立学生欺凌防控工作制度。

2. 新时代中小学教师职业行为十项准则（必背）坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为。

第二部分 教体系统工作常识（选调重中之重）

1. 教育体育局核心职能统筹辖区教育事业发展、学校管理、教师队伍建设、教研教改、招生考试、校园安全、体教融合、教育督导、民办教育管理、义务教育均衡发展推进。

2. 教研室主要职责教学研究、课程改革、教学指导、质量监测、师资培训、课题研究、中考备考指导。

3. 电教仪器站主要职责校园信息化建设、智慧校园、多媒体设备管理、实验器材配备、教育资源平台运用、电教培训。

4. 五育并举：德育、智育、体育、美育、劳动教育

5. 双减政策核心减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。

6. 义务教育优质均衡发展核心：缩小城乡、校际差距，保障教育公平，配齐师资、设施、经费。

7. 校园安全重点防溺水安全、交通安全、消防安全、食品安全、心理健康安全、校园欺凌防治、防汛防震安全。

8. 师德师风建设师德是教师第一标准，实行师德一票否决制。

9. 教育评价改革破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子。

第三部分 公共基础知识高频考点

1. 政治理论

• 教育根本任务：立德树人
• 教育根本问题：培养什么人、怎样培养人、为谁培养人
• 四个自信：道路、理论、制度、文化自信
• 两个确立、两个维护（基础时政）