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2025年云南红河州直机关遴选笔试考题解析

（2025年9月13日 上午9:00-11:30）

注：根据学员考试当天回忆整理

一、单选题（共35题，每题1分，35分）

偏行测，主要涉及言语理解、法律、数学、时政、常识等内容。

二、多选题（共5题，每题1.3分，6.5分）

偏行测，主要涉及言语理解、法律、数学、时政、常识等内容。

三、不定项选择题（共5题，每题1.2分，6分）

偏行测，主要涉及言语理解、法律、数学、时政、常识等内容。

四、判断题（共5题，每题0.5分，2.5分）

偏行测，主要涉及言语理解、法律、数学、时政、常识等内容。

五、简答题（2题，20分，每题10分）

两题，横线纸，不限字数。

第一题：材料2-3句，讲京剧艺术。

问题：对京剧艺术传承和发展的建议。

【参考解析】

京剧艺术传承和发展应以“守正创新”为核心，推动活态传承与时代发展相统一。

1.加强政策支持。将京剧纳入省级非遗代表性项目名录，对传承人给予专项补助，对参与京剧创作的企业给予税收减免。依托专业院团建立标准化体系，强化剧目整理与角色塑造规范。

2.完善人才培养。深化“京剧进课堂”政策，依托云南艺术学院设立京剧表演专业，与云南省京剧院共建实训基地，实施“名家带徒”计划，定向培养编剧、导演、舞美等复合型人才。

3.探索文化融合。将彝族火把节、傣族泼水节等民族元素融入剧目创作，借鉴沉浸式戏剧经验打造《孔雀东南飞》等场景化演出，通过多民族音乐、舞蹈的融合，激活传统艺术生命力。

4.创新传播模式。在民族节庆活动中设置京剧体验区，通过“京剧妆容彩绘”“水袖互动”等形式吸引游客。建设“京剧数字体验中心”，运用VR技术重现经典剧目场景，开发线上传播平台，构建线上线下融合的传播矩阵。（377字）

第二题：材料2-3句，讲谈钢琴和牵牛鼻子相关内容，理论题。

问题：对牵牛牵牛鼻子，十个手指弹钢琴的理解。

【参考解析】

“牵牛要牵牛鼻子”和“十个手指弹钢琴”核心是在实践中处理好重点与全局的关系，实现高效发展。两者结合，本质是“重点论”与“两点论”的统一。

一方面，牵牛要牵牛鼻子指的是抓关键、抓重点。“牛鼻子”是牛发力和行动的关键部位，牵牛时抓住它，就能以最小力气控制牛的方向和行动。这一比喻强调在工作中，要善于找到主要矛盾或核心环节，集中力量突破关键。另一方面，十个手指弹钢琴指的是顾全局、讲协调。弹钢琴时，十个手指需有主有次、相互配合，才能演奏出和谐的旋律。这一比喻强调在抓重点的同时，不能忽视次要矛盾和全局协调，要统筹兼顾各个方面。

对于红河州发展而言，一方面，要按照“牵牛要牵牛鼻子”的思路，聚焦重点产业，如先进制造业、文旅业等，通过突破关键产业带动经济腾飞。另一方面，要坚持“十个手指弹钢琴”，兼顾城乡发展、社会事业等多方面，协调经济增长与民生保障、生态保护等工作，实现全方位的协调发展。（388字）

五、大作文（1题，30分）

材料2-3页，给了传统文化的家风例子，红色先辈家风的例子，最后讲了家风写在各种法律法规里。

题目：大领导说好的家风什么什么不好的家风什么什么，要求围绕这个写一篇文章，题目自拟，自选角度，文种不定，字数800-1000字。

【参考解析】

家风如炬点燃红河州的治理新篇

大领导曾以“天下之本在国，国之本在家”的箴言，为新时代家风建设锚定航向。在红河大地上，哈尼梯田的粼粼波光与千年锡矿的灼灼灯火交相辉映，恰如家国血脉在时光深处共振共鸣。红河人以大地为纸、以实践为墨，绘就了一幅家风建设与边疆治理相融共生的时代长卷。

家庭如磐，田埂精神筑牢德行之基。梯田的丰饶，源于每一寸田埂对水土的坚韧守护；社会的和谐，始于千万家庭对美德的世代传承。石屏郑营古村斑驳的“耕读传家”匾额，历经百年风雨仍闪耀着勤勉向学的智慧光芒，指引寒门子弟以书香砥砺心志；哈尼族父子连名制的古老传承，让“敬长老如敬天”的《祖先规矩》如梯田水系般流淌不息。这些朴拙厚重的家风家训，如同梯田的坚固田埂，在喧嚣浮世中默默垒筑起抵御道德侵蚀的精神堤坝，守护着心灵深处那泓清泉的纯净流淌。

社区为桥，美德活水润泽公序良俗。 梯田的壮美，在于田块间水脉相连、润泽共生；优良家风的化育之功，更在于其能由“私域”涌向“公域”，滋养广阔的社会肌体。屏边苗乡创新设立的“孝道红黑榜”，将孝老敬亲这一家庭伦理引入阳光下的公共评价体系，使传统私德升华为可感可触的现代公序良俗；州府蒙自持续开展的“最美家风”寻访活动如春风化雨，让社区邻里在感佩中见贤思齐。红河人以社区为舟楫，载渡家风美德之流，使其由千门万户的涓滴细流，汇聚成滋养公共伦理的浩荡江河，生动诠释了“家是最小国”的治理智慧。

国策如渠，顶层设计涵养万家灯火。 家风的蔚然成风，更需国家层面的制度支撑与价值引领。红河州委、政府深谙“家风正，则民风淳；民风淳，则社稷安”的治国大道，将家庭文明建设如基因般深植于全州精神文明创建的宏伟蓝图。通过政策供给的“阳光雨露”与制度保障的“沟渠网络”，为家庭美德建设开辟沃土，家风教育融入校园课堂，清廉文化渗入干部家庭，最美家庭故事在城乡广为传颂。这种高瞻远瞩的顶层设计，正如那滋养万顷梯田的宏大水系，以国家情怀涵育万家灯火，使“国是千万家”的宏大叙事在红河化为“家国共荣”的生动实践。

当哈尼梯田在霞光中连成金色的海洋，我们便懂得每一道平凡田埂所蕴含的山河力量。家风涵养与社会治理相融共生的红河实践，正是对大领导家国情怀最深沉的回响，在彩云之南铺展出中华民族生生不息的精神图景。（934字）

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