
互帮互助,早日上岸!材料一:界定语言学习关键期,梳理母语、二语关键期研究分歧,狼孩、移民发音对比等实验例证;
材料二:三种理论解释关键期(脑神经机制、普遍语法、认知短时记忆),补充二语 “机遇窗口” 学说。
1.根据材料一,下列理解不正确的一项是( )
A.语言学习关键期是指一个特定时间段。
B.语言学习关键期会影响语言学习效率。
C.人脑的语言功能一般偏侧化于右半球。
D.第二语言学习是否有关键期尚存争议。
2.根据材料一,下列情况不支持语言学习关键的一项是( )
A.大脑受伤程度相同的父子,父亲比6岁的儿子恢复说话能力更晚。
B.50岁开始学外语的王先生,一年以后就可以流利地和外国人对话。
C.了岁来中国定居的外国小孩,5岁时汉语说得跟中国小孩一样地道。
D.青春期后回归人类社会的"狼孩",语言能达到正常人水平
3.根据材料二,下列对语言学习关键期的存在或作用的解释,不正确的一项是( )
A.适宜的语言输入刺激能促使语言能力渐趋完备。
B.普遍语法的作用时间与语言学习关键期相契合。
C.认知能力的成熟与否影响语言学习。
D.短时记忆容量与信息加工没有关系,
4.根据材料一和材料二,下列理解与推断,正项是( )
A.负责语言学习的神经组织与学习效率无关
B."狼孩"的大脑中不存在普遍语法,
C.语言学习的效果受短时记忆容量影响。
D"机遇窗口"不受社会等非生物因素影响。
5.结合材料一和材料二,请分别谈谈语言学习关键期假说对母语学习和第二语言学习有何启示,并写出相应的理论依据。
背景:太阳系即将二维化,罗辑带程心、AA 参观冥王星人类文明保存隧洞,核心情节 “把字刻在石头上”,洞壁镌刻古今中外文字、浮雕,梵高《星空》、达芬奇《蒙娜丽莎》等名画片段。
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏一项是(3分)
A.从AA的语言、神态中,可以看出她的单纯以及她对人类文明未来所抱有的信心。
B.文中用“奄奄一息的小火苗”来比喻洞壁的灯光暗示着人类文明即将面临绝境。
C.洞壁石刻的内容从一对男女的浮雕开始,意在告诉后人人类文明从亚当、夏娃开始。
D.在隧洞保存人类文明既是为了被“人”理为了确认人类自身存在的意义。
2.关于文中拆画、留画部分,下列说法不正确的一项是(3分)
A.看到AA将撬的画作竟是凡·高的《星空》时,程心的惊叫中包含着意外和不舍
B.凡·高的《星空》以平面形象表现立体空间.体现了绘画艺术和理论物理的融通。
C.罗辑的“不以为然”,表现出他对这些传世名作的不屑,认为它们已一文不值。
D.罗辑之所以唯独留下《蒙娜丽莎》,是因为他对这幅巨作有着独特的深厚情感。
答:
4.(鉴赏文本风格)优秀的科幻作品往往着力于表现人类情感、表达对人类命运的忧思。选文是如何体现的?(6分)
答:
阅读下面的文言文,完成下面小题。
张廷尉释之者,堵阳人也,字季。事孝文帝。释之从行,登虎圈。上问上林尉诸禽兽簿,十余问,尉左右视,尽不能对。虎圈啬夫从旁代尉对上所问禽兽簿甚悉,欲以观其能口对响应无穷者。文帝曰:“更不当若是邪?尉无赖!“乃诏释之拜啬夫为上林令。释之久之前曰:“陛下以绛侯周勃何如人也?"上曰:“长者也。"又复问:“东阳侯张相如何如人也?"上复曰:“长者。“释之曰:“夫绛侯、东阳侯称为长者,此两人言事曾不能出口,岂区此啬夫谍谍利口捷给哉!且泰以任刀笔之吏吏争以亟疾苛察相高然其敝徒文具耳无恻隐之实以故不闻其过陵迟而至于二世天下土崩。今陛下以啬夫口辩而超迁之,臣恐天下随风靡靡,争为口辩而无其实。且下之化上疾于影响,举错不可不审也。"文帝曰:“善。"乃止不拜啬夫。顷之,拜释之为廷尉。
题目:缺
阅读下文,完成各题。
冯唐以孝著,为中郎署长,事文帝。上既闻廉颇、李牧为人,良说,而搏髀曰:“嗟乎!吾独不得廉颇、李牧为吾将,吾岂忧匈奴哉!"唐曰:“陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也。"上怒,起入禁中。良久,召唐让曰;“公奈何众辱我,独无间处乎?"唐谢曰:“鄙人不知忌讳。"
区当是之时,匈奴新大入朝那,杀北地都尉卯。上以胡寇为意,乃复问唐曰:“公何以知吾不能用廉颇、李牧也?"唐对曰:".…臣大父言,李牧为赵将居边,军市之租皆自用飨士,赏赐决于外,不从中扰也。委任而责成功,故李牧乃得尽其智能。当是之时,赵几霸。其后会赵王迁立,乃用郭开谗,卒诛李牧,令颜聚代之。是以兵破士北,为秦所禽灭。….臣愚,以为陛下法太明,赏太轻,罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级。陛下下之吏,削其爵,罚作之。由此言之陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也。臣诚愚,触忌讳死罪死罪!"文帝说,是日令冯唐持节赦魏尚,复以为云中守,而拜唐为车骑都尉,主中尉及郡国车士。囚七年,景帝立,以唐为楚相,免。武帝立,求贤良,举冯唐。唐时年九十余,不能复为官,乃以唐子冯遂为郎。
(选自《史记·张释之冯唐列传》)
题目:缺
盐官部役戏呈同事兼寄述古
宋·苏轼
新月照水水欲冰,夜霜穿屋衣生棱
野庐半与牛羊共,晓鼓却随鸦鹊兴。
夜来履破裘穿缝,红颊曲眉应入梦。
千夫在野口如麻,岂不怀归畏嘲弄。
我州贤将知人劳,已酿白酒买豚羔,
耐寒努力归不远,两脚冻硬公须软。
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