题型和分值大致稳定，但每年会有些许变化，客观题（选择+填空）约占20-30分，题量大，需要快速作答；主观题（简答+鉴赏）约占30-40分，侧重教学分析和实际应用；教学设计/片段教学约占40-50分，这是分值最大、也最需要花时间准备的部分。
考试内容主要涵盖三个部分，呈现出“高考语文+教育理论+教学实践”的复合特点。
高中语文学科知识是基础，覆盖了语文各个板块。
基础知识：包括字音字形、成语运用、病句修改、标点符号、文言文句式和翻译等。 文学常识与背诵：考察重要作家作品、文体知识，以及高中课内要求背诵的古诗文名句，如《赤壁赋》《劝学》《归园田居》等。
阅读与鉴赏：这是重点。会选取课内外的诗歌（如《锦瑟》《早寒江上有怀》）和现代文（如《我与地坛》选段）进行情感分析、手法赏析、结构梳理等。
语言运用：题型紧跟新高考，常出现给材料补写句子、修改病句、写应用文（如倡议书、微信劝说）等。
语文课程与教学理论，这部分是拉开差距的关键，侧重于“怎么教”。
高中语文课程标准：非常重要。需要理解“综合性、实践性课程”的性质，“核心素养”、“学习任务群”、“学业质量水平”等核心概念是高频考点。 教学设计与分析：必考。要求针对指定课文（如《林教头风雪山神庙》《我与地坛》）进行片段教学或完整设计。需要包含教学目标、重难点、学生活动、设计意图等要素。
跨学科教学、整本书阅读（如《乡土中国》）、单元整体教学：这些是新课标强调的方向，需要有所准备。
教育时政与热点，这部分考验平时的积累。当年教育领域的重要文件和会议：如“立德树人”、“教育强国”、“大中小学思政教育一体化”、“家校社协同育人”等。国家方针政策：如“新发展理念”、“三个文化”等。
社会热点事件：如《未成年网络保护条例》的出台等。 备考重心建议放在高中语文课标、近三年高考题和教学设计上。时政热点，考前突击记忆即可。
教学设计题是得分关键，提前准备几个通用的模板（如诗歌、小说、文言文），考场上根据具体要求进行调整。改卷老师会按模板的完整度给分，结构一定要完整。
真题量很大，平时练习时一定要严格卡时间，特别是教学设计题，限时30分钟完成一篇。小题快做，大题稳做，把时间留给分值高的主观题和教学设计题。
