成都工作!招聘教师35人公告!27应届生可报!
- 2026-10-09 00:37:47

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四川教师招聘
No.1
四川大学锦江学院秋季学期招聘公告
招聘人数:20人
报名时间:即日起至27年10月15日
No.2
成都职业技术学院编制外考核招聘
招聘人数:15人
报名时间:截止10月12日17:00
【扫码回复“1006”查看公告及岗位表】
以下为部分公告
四川大学锦江学院秋季学期招聘公告
根据学校发展需要,现面向社会公开招聘人员,相关事项公告如下:
一、招聘条件
(一)应聘者须满足以下基本条件:
1.具有中华人民共和国国籍,热爱社会主义祖国,热爱高等教育事业,遵纪守法,品行端正,具有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强;
2.具备岗位所需专业知识、技能及工作能力,身心健康,能正常履行所聘岗位职责;
3.符合招聘岗位要求的学历学位及学科专业条件要求。2027年高校应届毕业生须于2027年7月30日前取得研究生毕业证和相应学位证书;
4.满足本次招聘岗位所规定的其他条件。
二、招聘岗位
三、报名时间及方式
(一)报名时间:
即日起至2027年10月15日
(二)报名方式
本次招聘采取网上报名方式。网上报名:应聘人员发送个人简历至招聘邮箱:jjhr@vip.163.com
邮件主题名称格式:“应聘岗位-姓名-毕业院校-专业”
四、招聘程序
简历审核-初试-复试-确定拟聘人员名单-签约录用
五、薪酬及福利待遇
(一)提供同类院校中具有竞争力的薪资待遇,以岗定薪,优绩优酬。
(二)提供丰厚的员工福利,包括但不限于五险一金、带薪寒暑假、节日津贴、往返校车、年度体检、教师公寓或住房补贴、用餐补贴等。
…………
【点击下图查看公告及岗位】
成都职业技术学院编制外考核招聘
因工作需要,经学校研究决定,拟面向社会公开(考核)招聘15名高层次人才。现将有关事项公告如下:
一、招聘对象及范围
符合岗位应聘资格条件(详见附件)的相关岗位条件要求和本公告其他要求的人员。其中,2026年应届高校毕业生须在2026年12月31日前取得应聘资格条件要求的国家承认的学历毕业证、学位证等证书;其他人员应当在面试资格审查截止前取得相应学历学位证书、职称证书等。未在规定时间内取得有关证书的,不得进入下一环节或不得聘用,责任由应聘人员承担。
二、应聘基本条件
(一)应聘人员应同时具备的条件
1.具有中华人民共和国国籍;
2.遵守宪法和法律;
3.拥护中国共产党领导和社会主义制度;
4.具有良好的政治素质和道德品行;
5.身心健康,适应岗位要求的身体条件;
6.具备本公告具体招聘岗位要求的条件和资格(详见附件1);
7.具有履行高校教学、科研及学科(专业)建设的知识、技能和工作能力,符合学校学科(专业)建设需要;
8.已取得一定数量的研究成果,具有一定发展潜力。
三、招聘名额
共计招聘15名。具体岗位和条件详见附件1。
四、岗位待遇
1.基本工资参照国家事业单位工作人员基本工资待遇及学校相关标准执行。
2.待遇原则上按照学校绩效工资分配办法进行发放,具有高级职称人员按照对应等级确定;无高级职称的高层次人才在进校的前五年可以享受校内副教授绩效工资待遇,五年后仍未取得高级专业技术职务任职资格者,绩效工资按照本人实际专业技术职务等级对档执行。
3.符合《成都职业技术学院引进高层次人才分类目录及任务要求》(附件2)的人才,人才具体待遇如下:
五、报名
(一)报名时间及要求
本次招聘采取网络报名方式,报名网站为https://jgsybw.cdrchr.cn(成都市机关事业单位编外人员综合服务平台)。自本公告发布之日起即可报名,报名时间截止2026年10月12日17:00。
符合条件的应聘人员同步将以下材料电子档压缩打包上传到报名网站相应位置,应聘资料原件由应聘人员在面试资格审查时交学校审核。
1.成都职业技术学院公开(考核)招聘报名表及简表(附件3和4)。
2.个人简历。
……
六、考核
(一)面试资格审查
进入面试前,对通过资格初审的应聘人员进行面试资格复审,相关事宜将通过邮件方式告知初审合格人员。审查不合格或逾期未参加面试资格审查的,不能进入面试考核。
在面试资格审查时,由成都职业技术学院组织参加面试资格审查人员进行心理测评。
资格审查工作贯穿公开招聘全过程,在任何时候、任何环节发现应聘人员有不符合报考资格条件、弄虚作假、违反回避制度等,取消考试、聘用资格,所产生的后果由应聘人员自负。
(二)面试考核
1.通过面试资格审查的面试人员,严格按照要求在指定时间到指定地点参加面试考核;未按规定时间、地点和要求参加面试的考生,视为自动放弃。
2.按照岗位需求以无学生试讲、现场答辩等方式进行,主要考察应聘人员与岗位相适应的专业知识、技术技能、科研及社会服务潜力、业务水平及综合素质等。面试成绩满分为100分,合格分数线为80分,面试成绩低于该分数线,不得进入公招下一环节。
…………
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