教资笔试资料|24下教资科目一小学综合素质真题试卷及答案解析
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
1.王老师经常课后问自己“课堂教学是否达到了预期目标？亮点在哪儿？不足在哪儿？”这表明王老师具有（）。2.在某校举行的综合素质评价经验交流会上，马老师说道：“过程性评价就是多布置几次作业，并对学生的课业成绩做好记录，以便有据可查。”该说法表明，马老师（）。3.卢老师上课时总爱提问成绩好的芳芳，而对成绩不好的明明根本不提问。下列对卢老师的评价不正确的是（）。4.张老师多次参加教学技能大赛，从未获奖。同事劝她说：“不要再折腾了！”她说：“我参加比赛能积累不少教学经验，虽未得奖，但收获很大。”对此，下列表述正确的是（）。5.依据《中华人民共和国教育法》，下列选项中说法错误的是（）。A.公办学校具备法人条件的，自批准设立之日起取得法人资格6.《深化新时代教育评价改革总体方案》提出，改革教师评价，推进践行教书育人使命，教师评价的第一标准是（）。8.为了上学方便，父母给13岁的小江在学校附近租了房子，让他单独居住。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，小江父母的做法（）。9.12岁的小东在上学期间偷偷溜出校外，班主任发现后并未与家长联系，结果小东发生了意外伤害。对此事故中学校责任的认定，下列选项中正确的是（）。10.《中国教育现代化2035》提出，2035年公共教育服务的目标是（）。1．D
解析：王老师课后反思教学目标的达成情况、总结亮点与不足，属于对自身教学行为的回顾与审视，体现的是教学反思意识。解析：过程性评价不仅关注作业和成绩记录，还包括学习态度、参与度、合作能力、进步幅度等多元维度。马老师将其简单等同于“多布置作业+记录成绩”，属于片面理解过程性评价。解析：卢老师只提问成绩好的学生，不提问成绩差的学生，违背了以人为本（B）、面向全体学生（C）、公平待生（D）的原则。“促进学生平均发展”本身表述不科学（教育追求的是全面发展而非平均发展），故A项评价不正确，符合题意。解析：张老师虽多次未获奖，但仍坚持参赛并认为能积累经验、收获很大，体现了其不断学习、持续提升自我的意识，即终身学习意识。解析：根据《中华人民共和国教育法》第三十二条，学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。故C项“不可独立承担民事责任”说法错误，符合题意。A、B、D均符合法律规定。解析：《深化新时代教育评价改革总体方案》明确提出，把师德师风作为教师评价的第一标准。解析：“记大过”属于行政处分，不属于教育行政处罚。教育行政处罚包括警告、罚款、撤销教师资格、吊销办学许可证、责令停止招生等。B、C、D均为教育行政处罚。解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条，未成年人的父母或者其他监护人不得使未满十六周岁的未成年人脱离监护单独生活。小江13岁，未满16岁，父母让其单独居住违法，故C正确。解析：根据《学生伤害事故处理办法》第九条，对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道后未及时告知其监护人，导致发生伤害事故的，学校应依法承担相应责任。故A正确。学校不承担监护义务（B错误），但有过错的仍需担责（C、D错误）。解析：《中国教育现代化2035》提出，到2035年，实现基本公共教育服务均等化。
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